Educación cooperativa escolar
El educador cooperativo José Yorg, expresó que “en el marco del “Año Internacional de las Cooperativas” hemos realizado recientemente un examen de los logros, avances y retrocesos del cooperativismo en Formosa y, entre muchas cosas encontramos que, tanto el Gobierno de la Provincia como nosotros, tenemos materias pendientes que aprobar en materia educativa cooperativa escolar y universitaria”.
“Como organización-refirió Yorg- TECNICOOP utiliza sus recursos humanos para contribuir a instaurar una alta calidad educativa y en ese sentido es dable instituir una fuertísima alianza estrategia educativa a partir, precisamente, de la reciente firma de una Carta de Intensión con el gobierno para superar el déficit existente en materia cooperativa”.
Señaló el educador que “quedan pendientes por ejemplos el cumplimiento efectivo lo dictaminado por la Ley de Educación Nacional en su articulo Nº 90 en cuanto al ProDeCoop-Escolar en los establecimientos formoseños, y en la Universidad la propuesta de Cátedra Abierta de Administración y Derecho Cooperativo para fortalecer la formación de grado y posgrado de los futuros profesionales que carecen de estos saberes relevantes”.
“A nivel nacional-referenció Yorg- se han dado este tipo de alianzas entre el sector cooperativo del agro y el Gobierno que nos indican claramente que es posible articular acciones benéficas en materia educativa en beneficio del pueblo”.
“Pero para que estas acciones-prosiguió Yorg-tengan una benéfica concreción en las aulas formoseñas, es decir, para que todos los proyectos y programas educativos cooperativos en todas sus faces reporten resultados positivos se requieren destrabar muros burocráticos dañinos”, cerró afirmado.
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