jueves, 29 de julio de 2010

TECNICOOP:“Hacia un equipo profesional con flexibilidad en su gestión social”.


El Presidente de TECNICOOP, Lic. José Yorg anunció que la entidad se prepara para asumir importantes modificaciones en su estructura organizativa, señalando que “algunas de ellas derivadas de los cambios en la profesionalización de tres de sus cuadros que ostentan títulos de Licenciados en Administración y Contadores, lo que han contribuido a que la evolución de la gestión de recursos humanos se haya convertido en un valor fundamental en TECNICOOP,” afirmó.

“El cambio organizacional-apuntó Yorg- ha dado paso a un nuevo equipo profesional con flexibilidad en su gestión social, que representará hacer frente a nuevos servicios para situar a nuestra entidad en el centro neurálgico del desarrollo e incidencia cooperativa”.

Yorg especificó que “esta etapa institucional que fundamos se caracterizará entonces por el mérito profesional altamente cualificado alcanzado y por otro la flexibilidad de la gestión encarnada en un esquema de Staff Ejecutivo, que son aspectos capitales que guiarán nuestro accionar educativo, gremial y político cooperativo de aquí en más.”

Cooperación antídoto a la marginación social

“El cooperativismo, del cual TECNICOOP es parte-aleccionó Yorg- sobresalen en el espectro de la denominada economía social por la incidencia histórica, social y económica alcanzada en nuestro país y en el mundo, y ello nos lleva a afirmar categóricamente que la Cooperación es el antídoto a la marginación social, lacra vergonzante que debemos desterrar”.

Divulgó para finalizar que “damos a conocer hoy con nuestro renovado esfuerzo y sacrificio el inicio de una nueva etapa de acciones tendientes a integrarnos con otras instituciones y organizaciones, en especial del sector campesino, en la búsqueda de espacios que permitan desarrollar proyectos productivos sustentable, cerró Yorg afirmado.

domingo, 25 de julio de 2010

Enfoques cooperativos; Hoy: "LA EDUCACIÓN COOPERATIVA Y LA CUESTIÓN DE GÉNERO"


Por José Yorg, el cooperario

Abordo este tema confesando que me resulta espinoso, toda vez que considero una contradicción hablar de cooperativismo-género. En el mundo de la cooperación el prejuicio de género y de otro tipo, es un absurdo y contrasentido de gente incorregible.

Lo cierto y lo concreto es que-hay que admitirlo-existen prejuicios de género en las cooperativas, en todas sus vertientes y manifestaciones, sean abiertas o simuladas, pero allí están, dañando.

Mi buena amiga Silvia Regina del FÓRUM DE GÊNERO COOPERATIVISMO E ASSOCIATIVISMO, cuyo lema es “Homens e mulheres juntos na construção da equidade/equilíbrio nas relações”... me convidó a enviar artículos para su publicación en el Foro, y de tal modo es que ensayo estas líneas sobre la cuestión educación cooperativa-género.

Como maestro de escuelas he trabajado toda mi vida con colegas mujeres y la verdad es que en líneas generales, nada tengo en queja, al contrario, me siento agradecido a la vida por ello, he allí la razón por la que no comprendo cómo se puede tener conductas prejuiciadas y discriminatorias.

Fue una mujer quien me habló por vez primera de Cooperativismo escolar.

Ahora, si el cooperativismo posee entre sus Valores y Principios expresamente anotados en la ley de cooperativas Nº 20.337 que reza “No tienen como fin principal ni accesorio la propaganda de ideas políticas, religiosas, de nacionalidad, región o raza, ni imponen condiciones de admisión vinculadas con ellas”, debemos asumir que ellos nos indican claramente la naturaleza doctrinaria y filosófica de un pensamiento alejado de toda actitud discriminatoria.

Pero, sabemos por estudio, investigación y experiencia que las cosas no están hechas tan felizmente. No estamos en un mundo cooperativo, estamos bajo los designios del capitalismo globalizado y sus desvalores fragmentarios, disociadores y alienantes.

Así, la Pedagogía cooperaria enfrenta los problemas fundamentales que atañe a toda pedagogía para su desenvolvimiento, mas también se suma un contexto claramente adverso e incluso agresivo.

Me sostengo reiteradamente y aquí lo replico en lo que afirmó Robert Owen sobre el contexto adverso: ““En mi calidad de empleador y director de manufactura en Lancashire y Lanarkshire, hice todo lo que pude para aliviar los males de mis empleados; y sin embargo, a pesar de todo lo que hice, con nuestro sistema totalmente irracional de creación de riqueza, de formación del carácter y de organización de todas las actividades humanas, sólo pude aliviar un poco la miseria de su estado; y ello pese a ser consciente de que la sociedad, incluso entonces, poseía medios sobrados para educar, emplear y gobernar a la población entera del Imperio Británico, haciendo de ellos hombres formados e inteligentes, unidos y prósperos para siempre, y para convertirlos en hombres y mujeres felices, de cualidades físicas y mentales superiores. (1858).

Por ello es que debemos huir de la tentación de la costumbre de asimilar a la educación cooperativa con los métodos y procedimientos de la educación común a la educación cooperativa, puesto que la educación común es -se sabe hasta el hartazgo- reproductora de patrones diferenciados de masculinidad y femineidad que reconocen raigambre ancestrales.

“Los estudios de género en relación con la educación constituyen un campo de investigación muy importante porque en el contexto escolar se transmiten y difunden los códigos de género que cada sociedad o grupo cultural impone, entendidos éstos como las reglas sociales que marcan el significado de lo que se considera femenino y masculino (Tomé y Rambla, 2001),nos ilustra convenientemente la Profesora universitaria María Teresa Díaz Mohedo en su escrito “LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA”. (http://www.ice.deusto.es/rinace/reice/vol3n1_e/Diaz.pdf)

Lejos estamos de adversar a que los rasgos masculinos y femeninos de cada quien se manifiesten afirmados, eso es una cosa diferente a la de sostenerse sobre esas cualidades para instalar actitudes discriminatorias sexistas.

La educación cooperativa esta envestida de los atributos necesarios para construir una conciencia emancipadora de la cárcel mental que implica el poseer prejuicio machista, arraigados-lamentablemente-tanto en hombres como mujeres.

Allí las cooperativas escolares cumplen una inigualable oportunidad de concretar el lema “Homens e mulheres juntos na construção da equidade/equilíbrio nas relações al generar espacios de participación y construcción de saberes, de hábitos y puntos de vistas igualitarios y equitativos en virtud a la prodigiosa práctica solidaria y fraterna del esfuerzo propio y la ayuda mutua que se desenvuelve en la gestión de la empresa escolar y estudiantil.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

lunes, 19 de julio de 2010

Enfoques cooperativos; Hoy: Ante la permanente crisis económica ¿necesitamos otra organización de la producción social?


Por José Yorg, el cooperario.

La verdad es que personalmente ya me encuentro exhausto emocionalmente de tanta explicación del porqué la crisis económica y su forma de superarla, pero no se supera.

¿Por qué razón es necesario reducir el salario o mantenerlo bajo y ofensivo para llevar una digna vida a fin de superar la crisis económica? El capitalismo tiene sus reglas y son simples, el individuo debe tener dinero disponible en el bolsillo para gastarlo y de tal modo se desarrolla el intercambio económico. ¡Qué dilema!

Europa, en especial España presentan panoramas desalentadores, no menos que del propio EE.UU., lugar geográfico, epicentro del capitalismo mundializado, donde la pobreza crece en proporción alarmante.

Entonces… Ante la permanente crisis económica ¿no será que necesitamos otra organización de la producción social?

Francia, país de la luz y la libertad, del mayo estudiantil del 68 en que millones de obreros cobraban el denominado Salaire minimum interprofessionnel garanti- SMIG- salario mínimo interprofesional, (wikipedia.org) por tanto, excluidos de la prosperidad. Efectivamente los sueldos bajaron y creció el desasosiego por las injustas condiciones de vida a la que se vieron empujados y sobre todo que la perspectiva de mejoría era negativa, igual que hoy en el año 2010.

Economistas de renombre opinan aquí y allá que la próxima crisis económica se presentará por el lado de la Deuda Pública, entonces es perfectamente posible afirmar que la crisis ya no será económica sino que será enteramente financiera, es decir, el último escalón del desarrollo como sistema del capitalismo, de tal modo entrará en su fase degradante y furiosa.

Ahora, la pregunta es ¿Por qué los ciudadanos pagamos la Deuda Pública diferenciadamente? ¿Por qué el sacrificio y la austeridad no son parejos?

Es tiempo de pensar y actuar cooperativamente en el mundo entero, cooperativizar las relaciones productivas y distributivas.

Analizado las problemáticas y de suyo los desafíos que atraviesan las economías, sobre todo las latinoamericanas, para sobrellevar la pesada carga de la Deuda Pública, que se reconoce ilegitima e impagable, pensando en la posibilidad de desarrollarse exitosamente, sería bueno pensar un nuevo modelo de gestión que articule mayor democracia y facilite a las entidades de la economía solidaria ganar espacio en beneficio del pueblo.

Reconozco que expongo estas reflexiones no como un espectador imparcial de la realidad, sino como un militante comprometido con la acción cooperativa, es cierto, pero no es menos cierto que los conceptos que pronuncio pueden ser confirmados.

La crisis económica produce tanta calamidad humana que ya no es posible ensayar formulas perimidas, el mundo reclama otra cosa, reclama humanidad y ello implica vida, pero vida digna y decorosa.

El mundo que queremos tiene que ver con una vida más plena, un mundo en el que sea posible la armonía con la naturaleza, un mundo donde el trabajo sea una cuestión de arte y talento y no de castigo y sometimiento.

La herramienta para construir ese soñado mundo está a nuestras manos: ¡la Cooperación!

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

Miembros de TECNICOOP presentan iniciativa de creación de comisión sobre la materia cooperativa ante el CPCEF


Los Contadores Luli Aquino y Ana María Ramírez Zarza presentaron una iniciativa que consiste en la petición institucional de la creación de la Comisión de Cooperativas, Mutuales y Otros Entes sin Fines de Lucro ante el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Formosa- CPCEF-, “a fin de que sea estudiado y aprobado teniendo en cuenta su necesidad”, sostuvieron ambos profesionales.

“Desde TECNICOOP valoramos-afirmó Ramírez Zarza-este proyecto como una herramienta imprescindible con que debe contar una institución como la CPCEF a tenor del rol importante que juega en la vida regular de las cooperativas, mutuales y otras organizaciones de la economía social que ganan cada día mayor relevancia en la sociedad.”

Por su parte Aquino sostuvo que “este proyecto tiene la importancia que le adjudica la colega Ramírez Zarza, toda vez que pretende orgánicamente ocuparse, por ejemplo, de la actualización en los aspectos jurídicos y administrativos, contables e impositivos de las entidades sin fines de lucro atendiendo a sus particularidades”.

Homenaje al Dr. Aarón Gleizer

Más adelante los miembros de la prestigiosa TECNICOOP coincidieron en resaltar que “este nuevo aporte al adelanto de las cooperativas desde la entidad que nos referencia, muestra nuestro compromiso profesional que trasciende hacia nuestra querida Formosa.”

“También resaltamos que de aprobarse la constitución de esta Comisión será un claro homenaje al Dr. Aarón Gleizer, quien hiciera huella histórica en este tipo de espacio, tal como lo reconocen desde la Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE), en su revista Imagen Profesional en la que rinden, precisamente, homenaje porque la FACPCE tuvo el honor de contar con tan prestigioso profesional, dedicado a los principios y valores del cooperativismo, afirmando que su recuerdo permanecerá siempre presente entre nosotros”, cerraron expectantes.

martes, 13 de julio de 2010

La educación cooperativa encadenada


El prestigioso docente cooperativista, José Yorg pidió acción de amparo al S.T.J.

El prestigioso docente cooperativista, José Yorg pidió una acción de amparo ante el Superior Tribunal de Justicia-STJ- de la Provincia de Formosa,contra el ministerio de Cultura y Educación, tras comprobar que el área del gobierno provincial no incluyó en su salario el pago de varios ítems. Para el educador, se trata de una conducta “arbitraria” y representa una “ilegalidad manifiesta” en “flagrante violación de derechos de jerarquía constitucional”.


Yorg se amparó en el Art. 43 de la Constitución nacional y reprocha la omisión de instrumentos legales y pago de los ítems “Zona”, “Presentismo” y “Readecuación Salarial” en los haberes del mes de abril del 2010, que reclamara en “tiempo y forma legal ante, sin respuesta alguna”.

El cooperativista se desempeña en el ámbito del ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Formosa como maestro de grado titular en la escuela 532 del barrio “Divino Niño Jesús”, cumpliendo funciones en la Facultad de Administración, Economía y Negocios (FAEN) de la Universidad Nacional de Formosa (UNaF), en razón de la resolución 1266/10 que afecta sus servicios educativos a la misma, sin que ello implique la percepción del plus por ítems de “función de mayor responsabilidad”. La afectación de servicios educativos en la UNaF, se procedió tras una solicitud del rector Martín Romano en el año 2007 en el marco de la política del gobierno provincial de colaboración reciproca entre entidades publicas, con la expresa misión de los docentes cooperativos de “elaborar y diseñar un plan de acción en materia cooperativa”.

“Al momento de notificarme de mi recibo de haberes correspondiente al mes de abril del año en curso, advierto que en se omitió literalmente el pago de los rubros “Zona”, “Presentismo” y “Readecuación Salarial”, dijo Yorg.

“Por causas que desconozco y sin que se me pueda reprochar responsabilidad alguna en la cuestión, el período correspondiente al mes en cuestión y por los ítems de mención no fue abonado pese a haber prestado efectivamente el servicio y existir una normativa expresa que ordena el pago del mismo”, aseguró.

Planteó que existe una normativa expresa que obliga al ministerio de Cultura y Educación al pago de los rubros que aquí se persigue, sin causa alguna que lo justifique, los mentados ítems no fueron abonados.

“Ello, además de conculcar derechos de raigambre constitucional, implica una inobservancia de la manda legal que colocaría a la rebaja salarial efectuada carente de todo respaldo legal y constituiría, indudablemente, un acto que, con ilegalidad manifiesta, lesiona, de manera explícita un derecho reconocido en cuanto al carácter alimentario del salario, como así también engendra una responsabilidad en cabeza de los funcionarios obligados a dar fiel cumplimiento del principio de legitimidad, más aun teniendo presente que dicha manda encuentra origen constitucional”, abundó.

“Resulta claramente que la omisión que aquí se denuncia y ataca, cercena flagrantemente mi derecho a percibir el salario íntegro por una labor legítimamente ejercida en virtud de expresas disposiciones legales que mandan a abonar los rubros en crisis”, criticó Yorg.

Accionan negativamente

Más adelante en su comunicación el docente cooperativo señaló que "Formosa es una provincia necesitada de la organización cooperativa como forma principal de desarrollo agroindustrial en virtud a que la cooperación en su dinámica y formidable fortaleza empresarial conjuga equitativamente la superación de la producción individual ineficiente”.

“Naturalmente que existen sectores retardatarios enquistados en el gobierno provincial que accionan negativamente y en perjuicio de todos y lo hacen cercando fundamentalmente a la educación y capacitación cooperativa y una de las formas es esta, omitir el pago integro del salario”, cerró muy preocupado.

viernes, 2 de julio de 2010

Enfoques cooperativos; Hoy: “La verdad os hará libres…” (Juan 8, 32)


Por José Yorg, el cooperario.

'Si vosotros permaneciereis en mi palabra, seréis verdaderamente mis discípulos; conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres' Juan 8:32.

En este artículo quiero exponer con todo respeto y afecto cooperativo mis profundas discrepancias con lo manifestado por el Sr. Ángel Francisco Silva en su artículo denominado “Irreverencia total” publicado en varios medios de comunicación.

Tópicos que abordó Silva en el nombrado artículo se refiere principalmente a las actitudes que surgen “En lo estrictamente deportivo y hablando del Mundial de Sudáfrica, la mayoría de los argentinos alentaron a Paraguay contra Japón y después de su victoria por los penales, quedamos asombrados, atónitos y perplejos de los festejos de los “hermanos” paraguayos, dedicándonos su triunfo, y profiriendo todo tipo de improperios contra los argentinos.”

Esto es lo que motivó a Silva-aparentemente-a escribir sus opiniones salpicados-a mi modesto criterio- con medias verdades sobre la historia de la Guerra genocida de la Triple Alianza.

Los motivos de tan horrenda y criminal guerra está más que probada y conocida: destrucción de un modelo económico-social independiente, libre y soberano, de raigambre cooperativa.

El imperialismo de turno de ese entonces, el ingles, sometió al gobierno argentino a sus designios e intereses, y que junto al subimperio brasileño, arrastrando al débil gobierno uruguayo, ejecutaron el holocausto paraguayo.

Léase bien, digo gobierno, no digo pueblo ni imputo a nación, porque hubo y sigue habiendo diferencias entre lo que realizan los gobiernos y lo que piensan y sienten los pueblos.

Paraguay, finalizada la contienda de agresión y sometimiento, fue descuartizado en su territorio y en sus tesoros y reliquias históricas, las más valiosas para mí constituyen los escritos del Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia y del Mariscal Francisco Solano López, que el gobierno de Lula se resiste a devolver.

Ambos gobiernos-argentino y brasileño-ordenaron a sus ejércitos ocupar el devastado territorio paraguayo e iniciaron así cada quien su trabajo ideológico de sometimiento, desvirtuando la verdad histórica, impulsando la fundación así del partido liberal uno y el otro el partido colorado.

Más adelante, el gobierno tiránico stronista, dúctil a los intereses poderosos del Brasil facilitó la deformación mental de la población paraguaya introduciendo simpatía hacia el Brasil y rencor hacia Argentina, ¡he allí el meollo del asunto!

¿Pero, que sector o clase social es la que expresa animadversión hacia los argentinos? Debemos ser puntillosos en esto.

¿Acaso son los campesinos, obreros, indígenas o esforzados vendedores ambulantes los que se manifestaron en tal calamidad? ¡Definitivamente NO!
Entonces, considero injusto herir así, inculpando a todos los paraguayos de tan decadente actitud.

El ejercito paraguayo conducido por el Mariscal de Acero, López, en retirada estratégica buscó un punto desde donde reiniciar su guerra libertaria y fue cobardemente asesinado porque sabían perfectamente y así lo admitió el Conde Caxias de que había que eliminar hasta los fetos de los vientres de las mujeres para extirpar la conciencia de un pueblo libre y cooperante como del Paraguay.

Los pueblos se reconocen hermanos, son los sectores retardatarios y sus intelectuales orgánicos los que siembran divisiones ficticias, pues un trabajador, un docente, un labriego o un pequeño empresario sufren las mismas injusticias en Paraguay, que en Argentina, Brasil o Uruguay.

De allí, la frase evangélica extraída de un sitio en Internet es oportuna, pues “establece una estrecha relación entre la verdad y la libertad. El hombre es un ser inexorablemente moral por el carácter libre de su persona. Pero estar en la verdad es un requisito imprescindible para que la actuación humana sea verdaderamente libre”
(http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:3mwn-Zto7M4J:www.conferenciaepiscopal.es/documentos/Conferencia/verdad.htm+La+verdad+os+har%C3%A1+libres&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=ar)

“Estas palabras que habló Jesús: en primer lugar, lo que significa ser libre; en segundo lugar, nuestra actitud hacia la verdad”

El cooperativismo, Doctrina de Armonía, establece claramente que las divisiones no deben existir y fija la unidad en la diversidad en un mundo dominado por el Dios dinero y las ansias de poder.

Las fronteras entre naciones hermanas son elaboraciones ficticias que envilecen el alma y enturbian el entendimiento racional, pues, la verdad sea honrada, muchos formoseños-demasiados-son proscritos y excluidos en su propia tierra, privados de oportunidades, privados de derechos constitucionales.

El deporte, en especial el futbol, es de raigambre popular que da alegría a los pueblos, pero no podemos ocultar que son al mismo tiempo-lamentablemente- fenomenal negocio y usado también como manipuladores de conciencia: “Dividir para dominar”

Por eso, agradezco esta oportunidad que me permite expresar con vigor necesario sobre las cosas verdaderamente importantes que debemos reflexionar los ciudadanos y construir naciones libres e independientes con gobiernos justos y respetuosos de los deseos del pueblo y de sus leyes, más que nunca… ¡la verdad nos hará libres!

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

jueves, 1 de julio de 2010

Aquino, Miembro de TECNICOOP recibió su matricula en el CPCEF


Se llevo a cabo en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Formosa –CPCEF-, el acto formal de entrega de matriculas a 45 nuevos contadores de la Provincia de Formosa, entre los cuales se contó al prominente miembro de TECNICOOP, Luli Aquino, quien afirmó estar “muy contento porque este acto permite el insertamiento institucional desde donde el ejercicio profesional facilitará el posesionamiento del cooperativismo, tal lo proyectado por nuestro líder José Yorg”.

“El acto-comentó Aquino- fue muy emotivo porque además de entregarnos los diplomas de matriculación, se distinguió a contadores que cumplieron 25 años del ejercicio legal de la profesión y sobre el particular se refrieron tanto la Ministra de Economía de la Provincia Cdra. Inés Lotto de Vichietti, el presidente de la Federación de la FACPCE, Dr. Jorge Paganetti, y de la CPCEF de Formosa, Cdor. Francisco Miranda, quienes destacaron la importancia del evento”.

El flamante matriculado Aquino señaló que “los nuevos contadores nos expresamos en la ocasión a través de nuestra representante la Cdra. María Cristina Acosta quien expuso magníficamente nuestras emociones, retos y responsabilidades que de aquí en más asumimos, con nuestros padres pero también y de manera especial con la sociedad puesto que es a ella a quien debemos en definitiva nuestra graduación”.

El legado de Aaron Gleizer

Mas adelante Aquino marcó que “como contador y cooperativista encuentro en el ejemplo magnifico que nos legó el Cdor. Aaron Gleizer, quien fuera miembro destacado de la FACPCE donde cumplió una gran labor como Presidente Comisión Actuación Profesional en Cooperativas y otras Entidades sin Fines de Lucro, ampliamente reconocida, cuyo legado es una formidable responsabilidad que la asumo plenamente”.

“Reflexionó el profesional a modo de cierre que “esta nueva etapa que inicio como Contador y Técnico en Cooperativismo templa mi espíritu y multiplica las fuerzas de la cooperación en un mundo signado por la mezquindad, el egoísmo y la desorientación y en tal circunstancia ambas profesiones adquieren una responsabilidad severa puesto que interpela la actuación desde los caracteres que posee el cooperativismo”, cerró visiblemente satisfecho.