De regreso a Formosa los Profs. José Yorg y Ana Maria Ramírez, miembros del ProDeCoop-Universitario, manifestaron su enorme satisfacción “por haber participado en representación de la Universidad Nacional de Formosa y de nuestra Provincia en la 2da. Asamblea Mundial de la Unión Internacional de Cooperativismo Escolar (UICE), IV Encuentro de Docentes Latinoamericanos de Cooperativismo y Mutualismo Escolar y el 1er. Encuentro Paraguayo de Cooperativismo Escolar, Estudiantil y Comités Juveniles de Cooperativas”, realizado en Paraguay recientemente.
Al respecto dijo la Prof. Ana María Ramírez “el evento resultó con total éxito por su magnifica organización y el desarrollo completo de los temas-objetivos planteados y por la cantidad y calidad de los participantes que evidenció la fortaleza del cooperativismo educacional escolar.”
Por su parte Yorg resaltó el aspecto político institucional positivo proveniente del Encuentro, definiendo que “se han fortalecidos los lazos del Movimiento Cooperativo Escolar Latinoamericano en aras de un impulso definitivo de la inserción del cooperativismo educacional en el sistema educativo formal de los países miembros como aporte imprescindible a la formación de los educandos en valores sociales.”
Compartiendo propósitos y metas
Puso de relieve la Lic. Ramírez “la voluntad y empeño en proseguir una amistad fecunda con el cooperativismo escolar paraguayo iniciado desde tiempo atrás y que hoy alcanza una actualidad formidable por la excelente predisposición de los referentes organizadores del encuentro como la Escribana Martiniana Molas, Lic. David Velázquez y la Lic. Lourdes Ortellado con quienes se esbozaron líneas posibles de integración.”
“Regresamos-evaluó Yorg- con enorme satisfacción y reafirmados en nuestra férrea conciencia latinoamericanista cooperante que nos indica claramente que nuestro modesto aporte son inmensamente valorados donde quiera que participemos compartiendo propósitos y metas que expresan nuestra acertada decisión de estudio, investigación y publicación de los trabajos técnico-pedagógicos y didácticos constituyen herramientas de adelanto del cooperativismo educacional que prestigian ante todo a nuestra querida Formosa”, cerró complacido por la misión cumplida.
1 comentario:
DESDE EL COLICOOP-PERU NOS SUMAMOS A LAS FELCITACIONES POR EL TRABAJO EDUCATIVO Y PROFESIONAL REALIZADO.
2da. Etapa NORMATIVIDAD COOPERATIVISMO ESCOLAR - PERU
LEY Nº 24535 (20-06-1986) Promoción de Cooperativas Escolares
D.S. Nº 012-88-ED (15-07-88) Reglamento de Cooperativas Escolares
D.S. Nº 074-90-TR Texto Único Ordenado Ley General de Cooperativas Art. 7 Inc.2-2.15.Cooperativas Escolares
Art. 112:El Ministerio de Educación incorporara la enseñanza y la practica del Cooperativismo, en todos los niveles de le Educación
EJEMPLOS DESARROLLADOS EN OERU:
FEMULP (Federación de Municipios Libres del Perú), COPPA (Consejo Peruano para la Autogestión) COOPERACIÓN INTERNACIONAL 2007-2008 www.femulp.org
Proyecto: “Cooperativas Escolares de Producción de Chocotejas en los Municipios de Pachacutec, Salas Guadalupe, San José de los Molinos, Subtanjalla, Parcona”, en la Región de Ica, donado por el Ayuntamiento de Trápaga, ESPAÑA .
Monto de Subvención : 10, 000 Euros.
Proyecto: “Cooperativa Escolar en el I.E. Elías Ghessi” en el Municipio de Parcona-Ica”, donado por Consell Comarcal de Alt`Empordá, ESPAÑA.
Monto de Subvención: 1,000 Euros
LIC. WALTER CHOQUEHUANCA
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